【摘 要】
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初中阶段的英语阅读教学要更好的让学生掌握其运用的灵活性,提升语言综合运用技能,注重学生的语言思维培养.思维导图打破了传统教学的模式,可以更好的帮助学生寻找到不同知识
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初中阶段的英语阅读教学要更好的让学生掌握其运用的灵活性,提升语言综合运用技能,注重学生的语言思维培养.思维导图打破了传统教学的模式,可以更好的帮助学生寻找到不同知识之间的关联性,并在潜移默化的学习中构建起知识网络,对于提高学生的阅读学习质量具有较大优势.
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