【摘 要】
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自新课改以来,语文阅读教学发生了可喜的变化,阅读教学不只是教课本,也不是单纯的语文知识课,语文课被定位在语文实践上。因此,要打造语文高效课堂教学,就必须改革阅读教学模
【机 构】
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河北省平泉县郭杖子乡倪杖子中心小学
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自新课改以来,语文阅读教学发生了可喜的变化,阅读教学不只是教课本,也不是单纯的语文知识课,语文课被定位在语文实践上。因此,要打造语文高效课堂教学,就必须改革阅读教学模式。我认为小学阅读教学应该从激趣导入、预习展示、深入感悟、内化与提高、拓展阅读等五个环节入手,培养学生的语文综合素养。
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