【摘 要】
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随着“健康第一”指导思想的确立,优化课堂教学,引导学生实施快乐体育教学,促进运动技能的形成、体育知识的掌握以及积极主动参与体育活动,提高学生的身体素质,强健学生的体
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随着“健康第一”指导思想的确立,优化课堂教学,引导学生实施快乐体育教学,促进运动技能的形成、体育知识的掌握以及积极主动参与体育活动,提高学生的身体素质,强健学生的体魄,并在运动中享受体育带来的快乐。
With the establishment of the guiding ideology of “health first”, optimizing classroom teaching, guiding students to implement happy physical education, promoting the formation of sports skills, mastering sports knowledge, and actively participating in sports activities and improving their physical fitness, Body, and enjoy sports in sports to bring happiness.
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