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摘 要：本文以同济大学浙江学院土木工程系为例，探索“一流学科”与“一流专业”建设背景下专业建设与党建相融相促的育人工程。首先以专业为特色梳理党建品牌；其次探讨每个支部党建工作与专业建设结合的具体情况；最后深入地分析了教工支部与学生支部在建设过程中通过专业结合的方式方法。教师党员除了通过在第一课堂中将思政元素融入专业课程教学中对学生进行思想教育以外，还可以通过课外的大学创新实践活动、第二课堂的开放实验、教师的科研项目、学科竞赛、专业导师制等一系列的专业活动将学生的思想教育工作延伸到课外，从而实现了全方位专业建设与党建相融相促的育人工程。