【摘 要】
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作为高等教育组成部分的成人教育经过多年的发展,逐渐形成了自身的一些办学模式,但教学评价一直是成人教育的短点。利用现代的网络教学平台,引入教学的过程性评价,对学生的学
【机 构】
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湖南株洲广播电视大学,湖南工业大学,
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作为高等教育组成部分的成人教育经过多年的发展,逐渐形成了自身的一些办学模式,但教学评价一直是成人教育的短点。利用现代的网络教学平台,引入教学的过程性评价,对学生的学习动机效果、过程以及与学习密切相关的非智力因素进行全面的评价,对于成人教育教学质量的提升有着十分重要的作用。
After years of development, adult education as an integral part of higher education has gradually formed its own mode of running schools. However, the evaluation of teaching has always been the shortest point in adult education. The use of modern online teaching platform, the introduction of the process of evaluation of teaching, the students motivation to learn the effect, process and learning are closely related to non-intelligence factors in a comprehensive evaluation of adult education to improve the quality of teaching plays a very important role.
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