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随着新课改理念的不断深入,国家对初中物理教学提出了更高的要求,传统的教育教学模式已经不再适用学生的需求,教师在物理教学时,不仅要传授学生基本的理论知识,而且要重点培养学生的思维能力.而问题能够激发学生学习的兴趣,开发他们的智力,促使他们逻辑思维能力的提高.因此,教师在初中物理教学时,要重视学生问题意识的培养.