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随着经济全球化的发展和新课程标准改革的不断推进，英语学科在教育中越来越受人们的重视。作为一门重要的具有交际功能的学科，小学阶段的英语教学要求学生具备一定的自主学习能力。因此，对于小学英语教学中学生自主学习能力培养策略的研究具有较大意义。基于此，本文首先阐述了小学英语教学中学生自主学习能力的重要性，再从教学观念、教学情境、学习途径三个方面阐述小学英语教学中学生自主学习能力的具体培养策略，以供相关人士交流。