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小说是生活与文学艺术相结合的产物.将小说作为高中语文阅读的载体,是当下我国开展素质教育的重要手段之一.在阅读小说时,高中生不但要了解人物、知道故事,还要明确小说中使用的表现手法,了解小说的背景以及小说想要表达的主旨,如此才能全面提高小说鉴赏能力.鉴于此,本文对新时期高中语文小说阅读教学进行分析,以供参考.