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对体育院校健美操普修课特点进行分析,基于有效教学理论分析有效教学设计的目标性原则、主体性原则、情感性原则和科学性原则,再此基础上对健美操课的教学目标、教学方法、教学过程、教学设施及教学评价等方面进行进行教学设计,并提出健美操有效教学的几点建议.
基于有效教学理论的体育院校健美操普修课教学设计探析
【摘 要】
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对体育院校健美操普修课特点进行分析,基于有效教学理论分析有效教学设计的目标性原则、主体性原则、情感性原则和科学性原则,再此基础上对健美操课的教学目标、教学方法、教
【机 构】
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南京体育学院,江苏 南京 210014
【出 处】
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运动精品
【发表日期】
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2020年12期
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