【摘 要】
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目的 探讨对心血管外科患者实施全程健康教育模式的效果.方法 选取2016年1~12月于该院住院治疗的心血管外科患者120例作为研究对象,随机分为对照组和实验组,各60例,对照组予
【机 构】
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山东大学齐鲁第二医院,山东济南,250033
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目的 探讨对心血管外科患者实施全程健康教育模式的效果.方法 选取2016年1~12月于该院住院治疗的心血管外科患者120例作为研究对象,随机分为对照组和实验组,各60例,对照组予以常规外科护理模式护理,实验组在常规护理的基础上实施全程健康教育模式,观察比较两组患者对自身疾病的了解情况、自我护理的情况、合理用药的情况及对医院健康教育的满意度.结果 实验组患者对自身疾病的认识明显优于对照组,自我护理的质量明显高于对照组,合理用药的情况也明显优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0. 05) .实验组对全程健康教育模式的满意度达到100%明显高于对照组对常规健康教育模式的满意度,差异有统计学意义(P<0. 05),其中实验组非常满意度达70%明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0. 05).结论对心血管外科患者实施全程健康教育模式,可以取得更好的效果,有益于促进患者康复,值得临床进一步推广使用.
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