【摘 要】
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班主任作为人类灵魂的工程师,肩负着美化学生心灵和塑造学生良好性格的重任。与普通高中生不同,中职院校学生学习压力小,学生本身的学习能力、自我调控能力和心理承受能力低,
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班主任作为人类灵魂的工程师,肩负着美化学生心灵和塑造学生良好性格的重任。与普通高中生不同,中职院校学生学习压力小,学生本身的学习能力、自我调控能力和心理承受能力低,并且逆反叛逆心理较强。因此,做好中职院校学生的班主任工作是一项艰难而又复杂的任务。作为中职班主任必须掌握与学生沟通的艺术,走进学生的内心世界,和他们产生情感共鸣,进而促进学生全面发展。
As a human soul engineer, a teacher in charge of a class shoulders the task of beautifying the students’ minds and shaping the good character of a student. Different from ordinary high school students, students in secondary vocational schools have less learning pressure, students’ learning abilities, self-regulation ability and psychological endurance are lower, and rebel counterattack psychology is stronger. Therefore, it is a difficult and complicated task to do a good job as a class teacher for students of secondary vocational schools. As a secondary teacher must master the art of communication with students, into the inner world of students, and their emotional resonance, thus promoting the all-round development of students.
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