【摘 要】
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初中思想品德课程设置应落实生活化课堂,将教学活动置于学生生活的社会大环境、大背景下,激发学生的学习热情,将教学目的内化为学生的成长需要,让学生在具体实践的生活中感受
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初中思想品德课程设置应落实生活化课堂,将教学活动置于学生生活的社会大环境、大背景下,激发学生的学习热情,将教学目的内化为学生的成长需要,让学生在具体实践的生活中感受知识,接受教育,不断体验、感悟和成长。本文从思想品德课堂生活化教学的意义谈起,对如何将思想品德课堂生活化的教学方式进行了探讨和研究。
Junior high school ideological and moral curriculum should be implemented in the classroom of life, teaching activities will be placed in the social environment of student life, under the background, to stimulate students’ enthusiasm for learning, the teaching objectives within the growth needs of students, so that students in the concrete practice Living knowledge, education, continuous experience, perception and growth. This article starts from the significance of life-style teaching in ideological and moral classrooms, and discusses and studies how to teach the life-style of moral and ideological classrooms.
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