【摘 要】
：
课程学习效果的评价模式是影响教学质量的重要原因。一种好的课程学习效果评价模式可以调动学生的学习积极性和教师的教学热情，是提高教学质量的重要手段之一。本文分析总结了
【机 构】
：
北京工业大学电控学院,北京,100022
论文部分内容阅读
课程学习效果的评价模式是影响教学质量的重要原因。一种好的课程学习效果评价模式可以调动学生的学习积极性和教师的教学热情，是提高教学质量的重要手段之一。本文分析总结了“信息理论基础”课程一直以来盛行的评价模式存在的问题，提出了一种新的课程学习效果评价模式，并论证了新的评价模式，能够激发学生学习的积极性、主动性和提高教学质量。真正达到教学的目的。
其他文献
研究背景： 肠道病毒71型(EV71)属于小RNA病毒科(Picornaviridae)肠道病毒属的成员，是引起儿童手足口病(Hand-foot-and-mouth disease，HFMD)暴发流行的主要病原之一。EV71感染
露天矿的动力电缆大部分露于室外,而且经常移动,外层橡胶包皮易于破损,从而降低了电气绝缘。如遇雨天,短路接地,更将造成全部或局部停电,严重地影响着生产的正常进行。过去
马万水工程队在1974年一年完成两年任务的基础上,今年以来在党的十届二中全会和四届人大精神的鼓舞下,刻苦攻读马列著作和毛主席的书,努力学习无产阶级专政的理论,不断地提
在隆重庆祝《有色金属》杂志创刊三十五周年之际,我仅以一名忠实读者的身份,向《有色金属》编辑委员会和编辑部全体同志表示热烈祝贺和衷心感谢。在我国科技期刊中,《有色金
背景与目的：心脏骤停、急性心衰、休克等全身血液动力学变化可引起短暂全脑缺血。低氧后处理通过一次或多次短暂的、非致死性的低氧处理，使机体对之前发生的较严重的、甚至致死
铁道部科技局和地质矿产部科技司,于1984年5月24日～26日,在成都召开了鉴定会。会议期间代表们听取了钎头研究、试验、试制、成品质量检验汇报,以及用户使用情况的汇报。
Sci
一个正常的玉米雄穗通常能产生 2 0 0 0 -3 0 0 0万粒花粉 ,远远超过雌穗正常授粉的需要。但是 ,在开花期间气候异常或管理不当 ,会造成花粉失去活力、花丝无法吐出或干枯、
“互联网+”时代催生了各种各样的新行业与新业态,高职院校学生创业也迎来了新的契机。针对目前高职院校学生创业目标定位模糊、创业成功率较低、管理经验匮乏、创业团队综合
江苏省吴中中等专业学校面对职业院校教学现状,尝试以机电一体化专业相关课程为例,从引导、互动、实践、评价四个方面着手,探究如何构建多维教学体系。多维教学体系的构建是
新课改对高职院校的历史教学提出了全新的要求。目前,高职院校历史教学中存在如下问题:教材过度关注社会结构,忽视人文结构;过度注重知识积累,忽略人文引导;教师对教育内容与