切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈初中物理教学中培养学生自主学习能力的几种方法
浅谈初中物理教学中培养学生自主学习能力的几种方法
来源 :理科考试研究(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:youling0186
【摘 要】
:
传统的教学知识的获取,往往通过教师的讲授来完成的,而知识是通过学生的课后练习实现内化.《课程标准》 明确指出,要培养学生自主学习能力,促进学生自主学习是社会发展的需要
【作 者】
:
何志荣
【机 构】
:
安徽省定远县阳光实验学校 233200
【出 处】
:
理科考试研究(初中版)
【发表日期】
:
2016年4期
【关键词】
:
初中物理教学
培养学生
学生自主学习能力
终身教育
教学知识
社会发展
课后练习
课程标准
内化
经历
教师
讲授
获取
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统的教学知识的获取,往往通过教师的讲授来完成的,而知识是通过学生的课后练习实现内化.《课程标准》 明确指出,要培养学生自主学习能力,促进学生自主学习是社会发展的需要,也是人终身教育的需要.那么该怎样培养学生的自主学习能力呢?下面结合自己的教学经历,谈谈自己的看法.
其他文献
初中物理课堂提问的有效性研究
初中物理课堂教学不可缺失问题和提问,那么,如何提高提问的有效性呢?教学是一门艺术,作为教学过程中的一个环节“提问”亦应该注重语言的艺术性.新课程改革一再强调教师改变
期刊
初中物理
课堂提问
学生
语言的艺术性
提问的有效性
物理课堂教学
物理学习兴趣
课堂教学实践
教师
改变教学观念
学习注意力
新课程改革
语言艺术
语言精炼
初中物理新课程标准的教学方法和教学技巧
新课程标准对初中物理教学提出新的要求,初中物理教学过程中,教师需要充分尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用.这需要教师熟练地应用教学手段,不断优化教学方法,从而使学
期刊
初中物理教学
新课程标准
物理教学方法
学生的主体作用
物理知识
教学技巧
教师
学生的主体地位
优化教学方法
物理教学过程
解决实际问题
创新
质量和水平
新
缺血后处理与大鼠心肌能量代谢的关系
目的:探讨缺血后处理对大鼠离体心脏缺血再灌注损伤的作用。观察缺血后处理对离体大鼠心脏乳酸脱氢酶活性、心肌梗死面积、ATP及嘌呤核苷酸分解代谢产物释放量、超氧化物歧化
学位
心肌再灌注损伤
缺血后处理
ATP
腺苷
乳酸脱氢酶
超氧化物歧化酶
过氧化氢酶
谷胱甘肽还原酶
优化中学物理小组合作学习的课堂结构
随着新课程改革的深化,小组合作学习成为了当下最为流行的课型,不过笔者发现很多的小组合作学习是有形而实效性甚微,什么原因?笔者认为,合作学习模式摆在我们面前的更为艰巨
期刊
优化课堂教学
中学物理
小组合作学习
新课程改革
学习模式
深度挖掘
灵活多变
课程资源
结构设计
实效性
目标
课型
方法
浅析初中物理教学中的前概念
前概念对人的影响非常大,指的是人在具体接触一类事物之前先形成的概念.对于初中学生也是一样,在接触物理之前就形成了对物理知识的一些日常的生活经验,这对初中物理知识的负
期刊
初中物理教学
物理知识
前概念
学习物理
初中学生
物理经验
生活经验
概念研究
负面影响
负迁移
浅谈初中物理实验有效途径的策略
物理课程作为一门自然学科,依靠实验的方法来进行教学,能够培养学生探索问题和自主学习的能力.这种实验式的初中物理教学方法已经完全替代了传统的物理教学方法,成为现代初中
期刊
初中物理教学
物理实验教学
物理教学方法
自主学习
自然学科
主要方法
物理课程
完全替代
培养学生
教学手段
法的实施
实验式
能力
策略
初中物理解题常用的方法
物理属于一门自然科学,其显著的特点是与实际紧密联系,且被广泛的应用于生活之中.因此,物理学科能够积极的调动起学生的学习兴趣,教学过程中除了教导学生对物理基础知识和基
期刊
初中物理教材
物理解题
学生
科学方法
物理学科
自然科学
学习兴趣
物理知识
熟练掌握
科学研究
教学过程
基础知识
方法渗透
应用
训练
培养
教导
技能
新课标物理教学隐性问题分析与对策
江苏省苏州市“二期课改” 全面推动已有十多年,物理教师课堂教学行为究竟发生了何种变化?是否适应了新课程的要求?为此,2015年2月我们抽样16所有代表性的中学(示范高中、一
期刊
课标
物理教学
隐性
教师课堂教学行为
问卷调查
全面推动
二期课改
新课程
苏州市
示范高
江苏省
中学
中和
初中
抽样
番茄SlWHY2基因的克隆、表达和功能分析
植物在整个生长过程中,不可避免的会受到来自外界环境因子的各种刺激,如干旱、盐渍和低温等非生物胁迫及病虫侵害等。植物自身在长期的进化过程中形成了抵抗各种生物胁迫和非
学位
转基因烟草
SlWHY2
干旱胁迫
抗病
活性氧
浅谈初三物理复习课的安排
初三物理的总复习对学生的中考冲刺至关重要.这一阶段如何安排好我们的教学,让学生能从容面对考试?以下是笔者结合教学实践的有关思考.一、引导学生进行知识总结新授课的教学
期刊
引导学生
知识体系
气体压强
物理知识
思维导图
教学实践
总复习
自我评估
整体结构
影响因素
认知体系
了解程度
基本规律
基本概念
个人情感
知识点
整体
其他学术论文