论文部分内容阅读
在孩子的幼儿时期，老师应该格外注重孩子在德育方面的培养，多举办一些有针对性和目的性的教学活动，来培养孩子正确的思维方式、思维观念和个性；在教学过程中老师要主动地去关心和爱护孩子，与孩子多沟通多交流，让孩子们感受到爱并学会传递爱；通过基本的生活能力训练等帮助学生养成良好的生活习惯，所以在这一阶段渗透德育会起到非常有效的效果；家庭和学校融合到一起，更有利于德育教育的深化。