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本文陈述了人体的行为、生理及心理形态结构随时间作周期性变化的自然规律,讨论了影响人体行为的自然节律,提出了人体生物钟在教育上的开发与运用。
人体生物钟及开发运用
【摘 要】
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本文陈述了人体的行为、生理及心理形态结构随时间作周期性变化的自然规律,讨论了影响人体行为的自然节律,提出了人体生物钟在教育上的开发与运用。
【机 构】
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宁夏固原师专
【出 处】
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江西教育学院学报(自然科学)
【发表日期】
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1998年6期
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