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随着课程改革的深入开展,"说课"这种教研形式越来越多地被采用。分析其原因有三点:一是"多功能",评职称、评先进、评教学能手、评骨干、评优秀青年教师,还有集体备课活动、教学比武等,无一不派上用场。二是"大全",从教学目标到教学方法,从理论依据到过程安
脱离课堂的教学评价——谈“说课”
【摘 要】
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随着课程改革的深入开展,"说课"这种教研形式越来越多地被采用。分析其原因有三点:一是"多功能",评职称、评先进、评教学能手、评骨干、评优秀青年教师,还有集体备课活动、教
【机 构】
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山东枣庄职业学院
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2008年11期
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