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绘本是以手绘图画来讲故事的读物。它以画为主,字少而画面丰富,蕴含着深厚的教学资源,适合各个不同年龄阶段的儿童阅读。引导学生阅读绘本,重在学生、教师、文本之间的对话过程。
绘本阅读引导策略重在“三方对话”
【摘 要】
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绘本是以手绘图画来讲故事的读物。它以画为主,字少而画面丰富,蕴含着深厚的教学资源,适合各个不同年龄阶段的儿童阅读。引导学生阅读绘本,重在学生、教师、文本之间的对话过
【机 构】
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福建省惠安县城南实验小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2015年24期
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