【摘 要】
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我在路边看到了小酒,这是暑假里第二次见到她。小酒当然不是她的真名,之所以有这个外号,是因为她小时候到我家玩,常把酒当作饮料,来上两口。那时,我们是最好的朋友。村子就这
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我在路边看到了小酒,这是暑假里第二次见到她。小酒当然不是她的真名,之所以有这个外号,是因为她小时候到我家玩,常把酒当作饮料,来上两口。那时,我们是最好的朋友。村子就这么大,大家碰面是难免的事。那天,我看到了小酒。她还是老样子,扎着一个马尾辫。我留意到小酒额头上的汗“吧嗒吧嗒”地往下滴,她的旁边是一辆装满西瓜的三轮车。我看到她时,她正在给顾客称西瓜。她好像注意到我了,
I saw a small wine on the side of the road, this is the second time in summer vacation to see her. Small wine, of course, not her real name, the reason why this nickname, because she was a child to my house to play, often drink as a drink, come on two. At that time, we are the best friends. The village is so big that everybody meets is an inevitable thing. That day, I saw a small wine. She is still the same, with a ponytail. I noticed that the sweat on the forehead of the little wine dripped down. Next to her was a tricycle full of watermelons. When I saw her, she was calling her customers a watermelon. She seems to notice me,
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讨论了由Teugel鞅和多维独立布朗运动共同驱动的随机微分方程的线性二次最优控制问题,其中Teugel鞅是和Lévy过程相关的一类具有可料表示性的强正规鞅序列.通过凸变分理论建
心理学家发现,人类有一种宣泄情绪的本能.某种特定的情景、环境可以唤起学生的情感,从而让学生产生写作的冲动与欲望,抒写出自己真实的思想感情.教师要创造良好的教学环境,给
作文能力是衡量学生语文能力高低的重要标准,然而无论是在平时的训练里,还是在各种考试的实战中,作文出现的大量问题是语文老师心头挥之不去的阴影,作文成了语文老师心中的“
参与型教学模式旨在从参与的实质、参与的模式、参与特点等方面阐述学生主体意识的培养、专业能力的提高,通过课程模式的构建寻求高职语文教学效能提高的途径,切实革除语文教
清晨rn打开窗rn所有的物体rn都裹着轻纱rn一切rn都像在童话里rn若隐若现的城堡
一枚铜钱静静地躺在金丝绒饰品盒里,妈妈小心翼翼地把它取出来递给我,说:“看,‘康熙通宝’,漂亮吧?”我接过来一看:它圆圆的,边缘有一处残缺,中间是一个方孔,方孔四周分布“
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泱泱中华大地,孕育了多少灵秀人物;滔滔历史长河,流淌着多少文化特产.这些传统文化以其形式之奇和意趣之美,如同奇花异草,装饰着千姿百态、美不胜收的人类文化大观园.对联就
那天上课时，英语老师批评Y君不好好学习，Y君很不服气地大声申辩，老师就说Y君的父母没把他教育好。处于青春期的我们很敏感，无法忍受这类话语，教室里的空气仿佛瞬间凝固了。 我的眼泪突然就涌了出来，把同桌吓了一大跳，然后她也开始哭了：“不管怎样，老师这么说就有点过了……”等我情绪平复，扭过头却发现，班里有一大半同学哭趴下了。 我有点哭笑不得。其实我哭是因为觉得自己好没用。如果是三年前发生这一幕，我一
周一的早晨，街上的雪还积得很厚，太阳始终没能从云层里探出头来。可能因为寒冷，出行的人们大多蜷缩在开着空调的车子里，很少有人在这样的天气里步行。我的家离学校不远，所以每天步行上学。雪地上有点滑，我比平时走得要慢许多。 前方的十字路口，车辆排起的长龙一眼望不到头，几声尖锐的鸣笛声传来，我不由地皱起眉，赶忙塞上早已准备好的耳机，继续向前走。 一阵寒风吹来，我赶忙把头往围巾里缩了缩，帽子边一圈貂毛被吹