【摘 要】
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近些年来,随着新课程改革的不断深化,对现代教学活动也提出了更高的要求,综合素质的培养已经成为了当前教育活动的根本目标。素质教育的养成,包括学生健康的身体素质和心理素
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近些年来,随着新课程改革的不断深化,对现代教学活动也提出了更高的要求,综合素质的培养已经成为了当前教育活动的根本目标。素质教育的养成,包括学生健康的身体素质和心理素质,同时也包括学生在德、智、体、美多方面的能力与素养。音乐教育在培养学生审美能力和艺术素养方面有着不可忽略的作用,所以音乐教育也受到了越来越多的重视。管乐教学是音乐教育中一项重要的组成部分,已经逐渐走入了越来越多的中小学课堂。笔者多年来从事管乐教学工作,当前的管乐教学模式或多或少的存在着照搬高校管乐教学的现象,这对于管乐学习的作用发挥有着一定的影响,而是否能够正确和客观的认识管乐学习对中小学学生的影响,是改进管乐教学方法、提高教学效率的关键问题。本文就针对管乐教学对中小学学生的影响的相关问题进行简单的探讨。
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