论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
近年来,教育的改革和发展越来越受到社会各界的关注,随着新课程改革的推进,我国广大教育工作者都致力找出一种符合我国国情、适应我国小学生学习情况的有效教学方式,即高效课
【机 构】
：
山东省昌邑市柳疃镇柳疃学区小学,山东省昌邑市柳疃镇西高幼儿园
【出 处】
：
国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
：
2020年12期
其他文献
课内外阅读一体化是以课内阅读为根本,围绕课文的指向去进行相应的资源开发和多文本介入,实现课内阅读与课外阅读的有效对接,进而提升学生的阅读质量。当学生学习遇到困难时,
在当前的新时代,综合性是比赛的重要性能力,对学生而言,发展包容性包容尤其重要。在教授小学生的全面程序中,将学生全面纳入学习的最前沿。在数学中,最重要的是利用数学思维
链式教学是一种贯穿教学环境的一种教学方式,具有连贯性、组织性和互动性,学生能够在实际的环境中提升自身的逻辑性思维,更好的理解教学内容。链式教学能够将教学的知识进行
爱因斯坦说“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”这句话对小学数学课堂教育有很大的影响,数学本就是一门极具思维逻辑的科目,对于这一门科目的学习,主要是要具备思
目的:比较两种不同体位在低出生体重早产儿脐静脉插管时的应用效果。方法:选取2018年1月—2019年3月医院新生儿科收治的110例行脐静脉置管的低出生体重早产儿,采用随机数字表
对胃癌病人自杀的高危因素及其干预措施的研究进展进行综述,以期引起医护人员对胃癌病人心理健康的关注,尤其是对有自杀倾向的病人,采取针对性的干预防范措施以减少自杀等不
书籍能够增强人的智慧,提升学生综合素养,在小学阶段培养小学生阅读素养,能够为他们未来的发展打下良好的基础。阅读可以让人获得进步,不管是学生还是其他人都要善于运用各种
就护理缺失的概念、测量工具、影响因素及干预对策进行综述,旨在借鉴国内外发展经验,探索有效的干预措施以逐步解决这一安全隐患,从而长效、稳妥、规程化推进医院护理质量的
时代在发展,社会在进步。人才成为当今国家发展不可或缺的资源,培养复合型的人才是整个社会发展的迫切要求,也是社会创新的不竭动力,因此为了更好地培养人才,就应该从小学开
目的:探讨危重症患儿鼻饲不同推进速度对喂养效果的影响。方法:方便选取2018年6月—2020年6月在某三级甲等专科医院儿科重症监护病房(PICU)给予鼻胃管喂养的180例患儿为研究