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受传统应试教育的影响,大学课堂教学也存在重知识传授而忽视学生能力培养的现象。而要改变这一状况,就必须对传统的教学模式进行改革。在大学课堂上开展讨论,不仅能有效提高教学效果,而且,还能提升学生的综合素质和自觉学习的能力。本文对大学课堂开展讨论的意义、方法和原则提出了自己的看法。
论大学课堂教学中“讨论”的意义及运用
【摘 要】
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受传统应试教育的影响,大学课堂教学也存在重知识传授而忽视学生能力培养的现象。而要改变这一状况,就必须对传统的教学模式进行改革。在大学课堂上开展讨论,不仅能有效提高
【机 构】
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河南师范大学文学院
【出 处】
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新乡学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年04期
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