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一、课题研究的理论依据《语文课程标准》指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，要努力建设开放而有活力的语文课程，继承我国语文教育的优良传统，注重读书、积累和感悟，注重整体把握和熏陶感染；同时应密切关注现代社会发展的需要，拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步养成现代社会所需要的语文素养。