【摘 要】
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新的语文课程标准要求处在教学第一线的教师,应从思想观念、知识结构、教学方法以及对学生的评价方式等方面进行一次大的变革,调整转变被动和消极地执行已被审定的课程计划的
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新的语文课程标准要求处在教学第一线的教师,应从思想观念、知识结构、教学方法以及对学生的评价方式等方面进行一次大的变革,调整转变被动和消极地执行已被审定的课程计划的现象,主动、积极地参与到新课程的研究、开发、设计和实施等一系列新活动中去,实现从“教教科书”到“用教科书教”的思想行为的转变。基于新课标的要求,笔者想就语文教师角色的转变谈一点粗浅的看法。
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