【摘 要】
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目的 分析不同健康教育在甲状腺结节患者护理中的应用效果.方法 筛选的研究对象是在我院接受手术治疗的97例甲状腺结节病患,研究时间2019年2月～2020年6月.采用抽签分组方法,将
【机 构】
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邹平市中医院,山东 滨州 256200
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目的 分析不同健康教育在甲状腺结节患者护理中的应用效果.方法 筛选的研究对象是在我院接受手术治疗的97例甲状腺结节病患,研究时间2019年2月～2020年6月.采用抽签分组方法,将患者分组,分为研究组和常规组,将常规宣教用于常规组,将全程个体化健康教育用于研究组.结论 互比两组对治疗完全依从人数研究组多于对照组;互比两组对健康教育工作的满意度研究组高于对照组,P<0.05.结论 甲状腺结节护理中重视健康教育工作,体现出持续性、个体化,能够提高患者的配合度,是患者及早康复的基础保障.
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