论文部分内容阅读
在学校,班级是学生生活、学习的主要场所,是学校教育和管理的基本单位,可以说是学生在家庭之外最先接触的生活环境。 它是培养、塑造学生健全人格的重要途径。当下儿童心理健康问题日益凸显,儿童心理健康缺失突出表现为:孤独、以自我为中心、不习惯 分享、缺少人际交往经验等。而目前,班级管理注重的是班级对于儿童知识学习的功能,忽视的是其对于儿童学习集体生活和完满生命成长 的功能。建设良好的班级环境对小学生心理健康有着巨大的影响作用。