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俗话说：“金无足赤，人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同，每个学生存在着一定的差异。因此，每所学校、每个班级都会存在着或多或少“学困生”。“学困生”是班级的落伍者，做好他们的工作难度很大，而且“学困生”常常屡教不改。在中学各学科教学中，都存在“学困生”，尤其是历史学科的“学困生”更为普遍。对“学困生”产生的原因是认为历史学科不是主科，存在着轻视思想，认为可学可不学。但是要想学好历史学科，也是有一定困难的，特别是要加强记忆训练，培养良好的思想品德，端正学风，提高认识，才能把