论文部分内容阅读
医学影像学是一门形态学科，与解剖学、病理学一样，在教学中，除了传统的医学理论教育及基本专业理论教学外，必须培养学生的阅读、分析各类影像学资料的能力。这些影像学资料包括：普通Ｘ线摄影（包括体层摄影）、计算机体层摄影（ＣＴ）、磁共振成像（ＭＲＩ）、数字减影血管造影（ＤＳＡ）、计算机Ｘ线摄影（ＣＲ）、超声、核素扫描、电子发射断层（ＰＥＴ）、单光子发射计算机断层（ＳＰＥＣＴ）等。传统的影像学教学方法已经不能适应现代医学影像学教学的要求，计算机及网络技术的飞速 发展，促进了医学影像学的教学和交流的效果，同时要求医学