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随着企业数控人才需求量的增长，高职高专院校数控专业规模迅速扩大。如何提高数控人才技能与综合素质，培养符合企业需求的数控技术应用人才，是各院校数控专业建设的必然取向。教师要通过对数控人才供求关系现状存在的问题和矛盾进行分析，对高职数控专业学生综合素质培养模式提出改革建议，以便促进高职数控专业培养与企业数控加工行业人才要求的零距离对接。