论文部分内容阅读
要想提升学生的物理学习能力,必须培养学生的抽象思维能力,进而让物理知识点变得简单、易懂,以实现学生的高效学习。文章结合自身的教学实践,以高中物理为研究对象,浅析了物理学科特点,并提出了培养学生抽象思维能力的几点措施,以希望在有效教学措施的引导下可以降低学生学习难度,可以提升学生的抽象思维能力,并推动高中物理课堂教学的有序开展。