【摘 要】
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【正】 课堂上的情感因素,一方面体现在教师作风、教学语言、表情、对学生的态度等方面;另一方面体现在学生的学习态度、学习兴趣、思维的主动性以及学生对教师的感受等方面
【机 构】
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天长市教师进修学校安徽天长239000
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【正】 课堂上的情感因素,一方面体现在教师作风、教学语言、表情、对学生的态度等方面;另一方面体现在学生的学习态度、学习兴趣、思维的主动性以及学生对教师的感受等方面。教学过程中两方面相互影响,并构成一定的教学氛围,只是学生的情绪状态在很大程度上受约于教师的情绪状态。文言文的学习对学生来说又有一定的惧怕心理,因此,教师必须善于支配并利用
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