【摘 要】
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随着近年来我国教育制度不断优化调整,从学生生活中取材,挖掘学生的生活素材,将生活化教学理念引入到高中课程教育中成为学者研究的重点课题。高中历史教师应该从根本问题出
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随着近年来我国教育制度不断优化调整,从学生生活中取材,挖掘学生的生活素材,将生活化教学理念引入到高中课程教育中成为学者研究的重点课题。高中历史教师应该从根本问题出发,将生活化的教学理念融合到历史教学当中,以此来让学生对历史上的知识和历史课有一个更好的认知与看法,从而激发学生浓厚的学习兴趣,让他们无形地提高自己在历史课程中的自觉学习动力及学习乐趣。
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