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概念的教学是基础教育教学的关键与核心。奥苏贝尔认知同化理论可为基础教育概念的教学提供理论指导,在实际教学中,教师应该有意识地吸取认知同化理论的成分。提出一些关于奥苏贝尔认知同化理论对基础教育概念教学的启示,以期增强基础教育概念教学效果。
奥苏贝尔认知同化理论对基础教育概念教学的启示
【摘 要】
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概念的教学是基础教育教学的关键与核心。奥苏贝尔认知同化理论可为基础教育概念的教学提供理论指导,在实际教学中,教师应该有意识地吸取认知同化理论的成分。提出一些关于奥
【机 构】
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西南大学计算机与信息科学学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年27期
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