【摘 要】
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在小学英语教学中,应以教师为主导,学生为主体。在具体的教学实践中,在实施“学案导学”的课堂中,如何在有限的时间内将任务型教学的效果深化,如何提高学生快乐学习英语的质
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在小学英语教学中,应以教师为主导,学生为主体。在具体的教学实践中,在实施“学案导学”的课堂中,如何在有限的时间内将任务型教学的效果深化,如何提高学生快乐学习英语的质量呢?
In primary school English teaching, teachers should be the dominant and students as the main body. In the concrete teaching practice, how to deepen the effect of task-based teaching in a limited time and how to improve the quality of students’ happiness learning English?
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