其他文献
任务型语言教学法是以“语言习得”为理论基础,以学生活动为课堂主体,以学生发展为目的的教学模式.本文通过对任务型教学的概念特点,在英语教学中运用任务型教学模式时应注意
随着新课改事业的不断推进和加深,我国的教育事业不断改革,中小学教学管理工作变得更加重要,对中小学校长的管理能力也提出了更高的要求.面对日新月异的教学管理环境,中小学
在我校实施分层教学的前提下,我们对英语写作教学进行了探索和研究,并申请到了一个省级课题.笔者通过对学生的审题能力、写作的框架构建能力和常用句型的灵活运用能力三个方
目的:
1.应用快速应用程序开发工具Delphi及Oracle数据库建立集建模、有限元分析、内固定设计等功能为一体的骨科数字化手术系统。
2.应用所研发的骨科数字化手术
语文教学中,最令师生感到头疼的是作文教学,而最最令语文教师感到头疼的是作文批改,因为批改作文费时、费力,收效却甚微.真是作文批改,想说爱你不容易!面对这种现象,作为一名
良好的活动空间是最容易被学生所接受的,它符合幼儿的天性,能够促进幼儿的学习和成长.教师作为幼儿教育的组织者,应当出想法设法的创设空间环境,促进幼儿智力和体力的协调发
本文主要是针对我国教学现状,然后分析学生缺乏问题意识的原因,并进一步提出培养问题意识的策略.
数学问题中的数量关系和空间形式结合起来的处理问题的思想,就是数形结合思想.以“形”直观地表达“数”,以“数”精确地研究“形”,这正是数形结合的体现.数形结合包含了“
中华五千年的文明传承,铸就了独具特色的中华传统文化,这是中国民族屹立于世界民族之林的基础和力量,但是随着社会的不断发展,外来文化不断入侵,对中国传统文化的冲击越来越