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中学物理“研究性实验方法”，是按照物理这一学科的特点，以实验为基础，创造条件使教学活动围绕着实验来进行．并尽可能保留研究的性质，把教学过程变成“模拟的科研过程”，在教师有目的的启发引导下，让学生多动手(实验)、多观察、多思考、多讨论、多分析、多质疑，从而积极生动地探求科学结论，自己去研究问题，分析问题、解决问题，成为知识的探索者和“发现者”。下面分别论述不同、同的内容，不同的课型的研究性实验方法的应用。