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“童年是人生中最重要的时期，它不是为未来生活作准备的，而是真正的、光彩夺目的、一段独特的、不可再现的生活”。作为守护儿童精神世界的语文教学，特别是习作教学，更应当将“儿童”放在核心地位：让每一个孩子说童真的话，写童趣的事，抒童性的情。以“儿童”的精神为基点，以“写作”为途径，去自由拓展“童年”疆域，写作能走多远，童年的外延就会有多大，儿童的精神家闭就会右名么舒属．