新课程标准下高中数学教学中存在的问题及策略研究

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随着新课程改革的不断深入,高中数学教学创新已经成为教师转变教学模式的必然选择。在高中数学教学中,教师应当正视其中存在的问题,并严格按照新课程标准的要求,积极探究提升数学教学质效的有效策略,创新教学观念和教学模式。
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