【摘 要】
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随着新课程改革的不断推行,初中语文教学过程中也越来越注重培养学生名著阅读的习惯。由于初中学生正处于成长的关键时期,也是提升自身综合素养的重要阶段,初中语文教学中常
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2017年关于培养初中生阅读文学名著兴趣的实践研究成果(课题编号:GS[2017]GHB2849);主持人:苏华玲,左静
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随着新课程改革的不断推行,初中语文教学过程中也越来越注重培养学生名著阅读的习惯。由于初中学生正处于成长的关键时期,也是提升自身综合素养的重要阶段,初中语文教学中常常会涉及一些名著阅读内容,这些名著都是经历过时间洗涤的艺术作品,并且通过这些名著作品也能有效帮助学生开阔视野,同时也能提高自身人文修养,因此,在实际教学过程中初中语文教师要积极思考如何有效激发学生阅读名著的兴趣,并以此来提升学生的综合素养。文章通过对培养初中生阅读名著兴趣的途径进行了分析和探讨,并相应提出了一些促进学生提高名著阅读兴趣的有效策略。
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