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在教育体系中,幼儿教育是启蒙阶段,对其专业性要求很高,对幼儿教师的要求也很高。随着时代的发展,针对新时期儿童的特点,幼儿教育的形式有必要发生改变,而情景教学在幼儿园教学中作用显著,本文主要围绕情景模式下幼儿园趣味课堂展开分析和研究。
情景模式下幼儿园趣味课堂教学探究
【摘 要】
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在教育体系中,幼儿教育是启蒙阶段,对其专业性要求很高,对幼儿教师的要求也很高。随着时代的发展,针对新时期儿童的特点,幼儿教育的形式有必要发生改变,而情景教学在幼儿园教
【机 构】
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福建省宁德市古田县城西第一幼儿园
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年5期
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