勤于思考,乐于探究——初中数学教学中提升学生探究活动有效性的思考与实践研究

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一、我的思考(一)新课程改革中问题的思考新课程的改革在我区已经进行了四年了,随着课程改革的不断深入,新课程的理念已经不断地深入教师的心中,但通过对平时教学中出现的一些现象,笔者深深地感到:要将新课程的理念 First, my thinking (a) of the new curriculum reform problems New curriculum reform has been carried out in our district for four years, with the deepening of the curriculum reform, the concept of the new curriculum has been constantly in-depth teacher’s mind, Through the usual teaching appeared in some of the phenomena, I deeply felt: to the new concept of the curriculum
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