【摘 要】
：
新时代背景下,加强学生德育教育以及综合素质教育已经成为教育改革工作的一项重要内容。高中思想政治学科是高中阶段开展德育教育、培养学生核心素养的一个重要途径,在提高学
论文部分内容阅读
新时代背景下,加强学生德育教育以及综合素质教育已经成为教育改革工作的一项重要内容。高中思想政治学科是高中阶段开展德育教育、培养学生核心素养的一个重要途径,在提高学生综合素质、推动学生实现全面发展方面发挥着不可替代的作用。基于此,文章首先对高中思想政治学科核心素养的基本概念、形成过程等内容进行了详细介绍,然后又分析了目前我国核心素养视野下高中思想政治学科教学中存在的问题,最后结合问题成因以及高中思想政治学科教学工作需求,提出了一系列优化策略,旨在进一步提高我国高中思想政治学科的教学水平。
其他文献
笔者从事了多年光电专业学生管理工作，结合工作经验将学生顶岗实习的过程中出现的问题进行了归纳整理，并提出了解决措施，为今后光电专业学生的顶岗实习提供借鉴和经验。
目的探讨生活方式干预对糖耐量减退（IGT）高危人群糖耐量的影响，为预防糖尿病提供依据。方法选取葡萄糖耐量减退患者40例，随机分为生活方式干预组和对照组各20例。生活方式干预组
关联理论是Sperber和Wilson于1986年提出的语用学层面的推理假设,该假设辩证说明了语码模式与推理模式、语言的明示与推理,以及语境中的最佳关联。符号法繁杂多样,在第二语言
加拿大社会科课程在美国相关课程理论的影响之下,历经一个世纪的发展,逐渐形成了社会启蒙、社会改革、个体发展和智识发展四大范式。本文介绍了这些范式的发展历史及具体内容
创业是企业和国家发展的动力，而高职院校是培养国家创业型人才的基地和摇篮。本文从分析我国高职院校开展创业教育的必要性及存在的问题入手，借鉴美国创业教育的成功经验，提出我