浅谈技校应用文《借条》的教学改革

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长期以来,我国一直保留这样一种习惯,办一些事为了慎重起见,都要写个条子,而且再按上一个指印作为凭证.如借条,就是向个人或单位借钱借物时留给人家作凭据的条子.在以往的教学中,笔者发现由于学生的法律意识薄弱,再加上借贷往往基于亲朋好友等关系,学生普遍认为不需要写借条,口头约定即可.即使有写借条的,在借条中也碍于情面时常约定得并不详细,或约定的内容意思表述不明确.然而,在我们的日常生活中,由于借条的书写格式不正确而引发的经济纠纷案比比皆是.所以,教会学生正确地书写格式才可以更好地保障自己的权益不受损害.……
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