【摘 要】
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物理学是一门与生产和生活实际联系密切的实验科学，它的许多规律都是在实验的基础上总结归纳出来的。所以，物理教学更应该培养学生动脑、动手的能力，培养学生学习的创造性思维和
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物理学是一门与生产和生活实际联系密切的实验科学，它的许多规律都是在实验的基础上总结归纳出来的。所以，物理教学更应该培养学生动脑、动手的能力，培养学生学习的创造性思维和探索精神。我认为物理教学应进行以下尝试和探索。 一、先学生自主学习，后教师重点讲解?
Physics is an experimental science closely related to the actual production and life. Many of its laws are summarized on the basis of experiments. Therefore, physics teaching should cultivate students’ ability to use their brains and hands to cultivate creative thinking and exploration spirit. I think physics teaching should make the following attempts and explorations. First, students learn independently, after the teacher to explain?
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摘要:目前多媒体技术在教育领域中广泛运用,本文分析了多媒体辅助英语教学的优势,同时对运用多媒体辅助英语教学应注意的问题进行了探讨,希望能够在高中英语教学中合理利用数字多媒体设备调动学生的学习积极性,提高英语教学质量。 关键词:英语教学 多媒体 多媒体辅助英语教学 国家目前正在进行新一轮的课程改革,倡导教师和学生的角色转变,“教师从知识的传播者变为学生学习的组织者和指导者;学生从被动的接受知
在我们的数学课堂中,应当让我们的孩子怎样求知,运用所学知识怎样去解决实际问题,让每个孩子学有所长呢?多元智力理论为数学学科研究充分提供了有力的理论依据与支持.
随着时代的发展,我市的教育正也围绕“高效课堂”推行课改。所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动, 我们现在提倡“高效课堂”,其目的就是做到两个减轻, 两个提高。即减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,提高教师的教学效益,提高学生的学习效益,最终达到提高学校整体教育质量的目的。 如何提高英语课堂效率、全面提高教学质量,本人从教学实践中浅谈以下几点体会: 一、认真备课,
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数学是一门基础课程,在小学教学中,提高数学的教学效果对教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果.教师应充分了解小学生的特点,了解数学这
<正>上海二期课改《语文》(试用本)教材"动物世界"单元中,有一文是法国博物学家布丰的《松鼠》,另有一文是法国历史学家儒勒·米什莱的《云雀》。
培养小学生学习数学的兴趣,把知识性与趣味性结合起来,提高学生学习数学、应用数学的能力.使学生的思维在课堂上始终处于一种积极、活跃的状态,充分调动学生的学习的积极性和
英语自主学习能力指学生在教学过程中能对自已的学习负责,能自我操纵学习,并主动而独立地获得英语知识和技能的能力。具有这种能力的人有强烈的求知欲,会合理地安排自已的学习活动,擅于运用科学的方法独立学习,有刻苦钻研的精神,并能及时评价学习结果。培养自主学习能力,不仅能促进课堂教学的优化,而且有利于学生今后的学习。当然,学生主动学习能力的培养,需要教师经常地启发、点拨、引导,需要长期有计划地培养。 美国
基于计算机和课堂的大学英语教学模式已成为我国大学英语教学改革发展的必然趋势,为顺应新形势的发展要求和高等中医药院校学生的学习需求,我校自2010年起开始实施七年制大学