【摘 要】
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随着素质教育的推广,课堂提问的方式方法受到了诸多学校教师的关注。在小学数学课堂中实施通过巧妙设问能够提高教学针对性,培养学生逻辑思维能力。本文提出,教师应当通过在掌握
【机 构】
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陕西省汉中市南郑区汉山街道办事处国庆小学
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随着素质教育的推广,课堂提问的方式方法受到了诸多学校教师的关注。在小学数学课堂中实施通过巧妙设问能够提高教学针对性,培养学生逻辑思维能力。本文提出,教师应当通过在掌握学生学习情况的基础上,为学生设定良好问题,创造学习情境的方式提高数学教学效率。
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