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名师课堂的预设与生成的学理探究
名师课堂的预设与生成的学理探究
来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengbf0917
【摘 要】
:
<正>语文课堂教学有效性就是在语文教学活动中,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的语文教学效果。说到教学的有效性,不由得想到"预设"、"生成"。"所谓‘预设’,是
【作 者】
:
薛城
【机 构】
:
徐州经济开发区中学
【出 处】
:
基础教育研究
【发表日期】
:
2009年07期
【关键词】
:
预设与生成
教学预设
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<正>语文课堂教学有效性就是在语文教学活动中,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的语文教学效果。说到教学的有效性,不由得想到"预设"、"生成"。"所谓‘预设’,是指教师围绕教学目标而进行的教学设计;所谓‘生成’,就是指在预设的引领下产生出新教学资源的创造过程。在
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