【摘 要】
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物理,作为初中生刚开始系统学习的一门课程,由于其本身带有的理科思维过于浓厚,所以有些学生学习起来比较困 难。为了改变这一现状,需要教师开始关注到对学生创造性思维的培
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物理,作为初中生刚开始系统学习的一门课程,由于其本身带有的理科思维过于浓厚,所以有些学生学习起来比较困 难。为了改变这一现状,需要教师开始关注到对学生创造性思维的培养,转变以往普通的教学模式,将开展课堂活动的形式拓展 开来,趋于多元化,多层次化。物理本身是与生活息息相关的,理论与实际相结合的方式帮助学生理解相关概念,提升学生对物 理学习的主动性,从而达到对学生创新思维培养的目的。本文主要介绍了几种培养学生创新意识与思维的有效途径,希望可以为 其他教师提供借鉴
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