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记叙文是一切文章形式的最原始细胞，诸如文学体裁的小说、散文、戏剧都是从记叙文这个细胞发育出来的，新闻文体中的消息和通讯也是记叙文的升华。所以，作文写作常常从记叙文开始。
记叙文就是以记人叙事为主的文章。而人所做的事总是在一定的时空环境中进行的，总是处在特定的景物环境之中。因此，我们学写记叙文，就要先学会景物描写，之后再学记人叙事。
景物描写是怎样一回事呢？说到底，景物描写就是用语言文字作墨，画出风景画和景物画来。当然，这幅画是美丽而动情的，而不是死板的。
人活动的场景多种多样，因而从广义上说景物描写也是分门别类的，可概括为自然景物和社会景物，也可包括二者的融合。自然景物就是以自然生成为主的景物，如河流、森林、风雪等；社会景物就是人类劳动创造出来的景物，如村庄、城市、楼房等。
这里要学习的是自然景物。即，一是风景、自然景观，如山水田川、一年四季；二是自然界中的单个物，如动物、植物等等。
怎样进行景物描写呢？景物描写的要诀是八个字：特征、顺序、情感、语言。
先说特征。写自然景观关键是抓住景物的特征，包括色彩特征、物候特征、人的特征等等。假如你要写家乡的一年四季，每个季节的自然都有主色调，春天是翠绿，树的枝叶青翠欲滴；夏天是墨绿，庄稼绿油油，树叶绿的发暗；秋天一片金黄，有五彩的树叶；冬天以洁白著称，雪白河白山白地也白。每个季节的动物与植物都是不一样的，想想，有什么特征？同样，不同的季节里，人的穿着、心理、神情也是不一样的。请看边巴扎西《神秘的错高湖》中的一段景物描写：
错高湖，位于林芝西北部的贡布江达县错高乡，那里气候宜人，景色优美。
湖的周围是连绵不断的山峰。湖水碧绿，清澈见底。无风的时候，水平如镜，朵朵白云，青青山影倒映于湖面，山光水色，融为一体。大大小小的鱼儿在水中穿梭，好像是在崇山、白云之间游动，使人仿佛置身于仙境。
那湖水，被当地人们誉为“圣水”。它冬暖夏凉，当大自然被浸渍于严寒之际，它却依然碧波荡漾。湖中鱼类繁多，湖边珍禽成群，传说湖底还有怪畜猛兽。也有人称自己亲眼见过两条大鱼，说是一条就有几辆卡车连起来那么长，当它们游出湖面嬉戏的时候，搅动得湖水像开了锅一样。这给错高湖又增添了几分神秘色彩。有时候，人们还能看到这样的幻景：湖面映出了草原、雪山，甚至能清楚地看到拉萨繁华市场的一角和法会的热烈场面。这些，就是所说的海市蜃楼吧。
这段描写景物的文字中，作者抓住了错高湖“气候宜人，景色优美”的总体景物特征，描绘了这里山峰连绵不断、湖水清澈碧绿、白云青山影映湖中、鱼儿在水中穿梭如在云间游动、湖边珍禽成群、湖底怪畜猛兽、湖边幻景神秘等独具特色的自然美景，突出了错高湖的神秘。景物特征抓得很准，描写也极为生动。
再说顺序。自然景观的描写顺序不是很重要，但也并非无关紧要。正像行话所说“文章有法，文无定法”。没有一成不变的顺序，但写出来让人感到顺眼、舒服也就行了，这正是“顺理成章”。一般地说，有空间顺序和时间顺序：“春、夏、秋、冬”是时间顺序，“开始、后来、最后”也是时间顺序。所谓的空间顺序是要符合人的视觉习惯，如“自上而下”、“从左到右”，也可以“从下到上”、“自右而左”。但是写起来，不要过分思考空间顺序，若能做到水到渠成，文如泉涌，顺序自然就出来了。一般来说，只要顺序上不乱，想怎么均可。因为，景物是死的，人是活的。请看刘白羽《长江三日》的一段景物描写：
过了八公里的瞿塘峡，乌沉沉的云雾，突然隐去，峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。右面峰顶上一片白云像白银片样发亮了，但阳光还没有降临。这时，远远前方，无数层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。你看，绛紫色的山峰，衬托着这一团雾，真美极了。就像那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。这时，你朝江流上望去，也是色彩缤纷：两面巨岩，倒影如墨；中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光；近处山峦，则碧绿如翡翠。时间一分钟一分钟过去，前面那团红雾更红更亮了。船越驶越近，渐渐看清有一高峰亭亭笔立于红雾之中，渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。八点二十分，我们来到这一片晴朗的金黄色朝阳之中。
不愧是大作家呀！这段描写三峡景物的文字，记叙线索竟是如此的清楚分明！你看，文中的两个“这时”，和“时间一分钟一分钟过去”、“八点二十分”两句，交代的是时间顺序；“峡顶上”、“左边”、“右面”、“前方”、“向上”、“中间”、“上面”、“前面”等文字，则极为清晰地交代了景物描写的空间顺序。读这样的文字，实在让人感到顺眼、舒服。
最后说情感。情感是自然景物描写的调味品，没有情感的描写读起来味同嚼蜡。人非草木，孰能无情，景观描写正是醉翁之意不在酒，在于景中之情也。这是自然而然的情形，正像成语所说的“触景生情”、“情景交融”。一般地说，这种感情就是爱，是对大自然和对人生的浓浓的爱。请读下面一篇题为《秋》的作文中的一段文字：
田野里的稻子黄了，沉甸甸的稻穗压弯了稻茎，田野里的水稻在秋风中对勤劳的农民伯伯点头哈腰……
满园的硕果，压弯了枝头，他们顽皮地从枝间探出脸，晃动着。
啊！秋天到了……
在远方，人们高声歌唱着：“今年的秋收又来到了。”这歌声压过了鸟雀的喧闹。大地披上了新装。
小船划到巍峨的两座大山之间，青山绿水，波光荡漾。微风吹过，岸上的两行白杨轻轻地晃动着，好像在向我们招手。岸上的人有的在洗衣服，有的在水中嬉戏，还有连续不断的歌声从我耳边飘过，这一切的美景仿佛在一瞬间定格了！我情不自禁地高声歌唱，我陶醉在这仙境中……
在这段描写秋天景物的文字里，作者抓住了秋天的季节特征，把眼光投向田野，投向果园，投向了青山绿水间……几段文字寓情于景，借景抒情，达到了情景交融的地步。兼以拟人手法的运用，毕现了人们在金秋季节的欣喜，以及对生活的热爱。描写得法，不愧一段精彩的景物描写。
最后说语言。用语言文字去画风景画，这就要有优美漂亮而动情的语言。然而，这种语言的诞生不是苛求的，不是造作的，而是在原有语言文字基础上，由感情的激化而催生出来的生动表达。如果写不出特美的语言，一般化的语言也可，普通的语言中也会涌动着无限的激情。请看《从百草园到三味书屋》的一段景物描写，你便能体会语言之美是怎样一回事：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑湛；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑螫，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔它起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块像人样。如果不怕刺，还可以摘到复盆子，像小珊瑚攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。”
在这段200多字的写景文字中，鲁迅先生却写了七种形状，四种声音，二种颜色，二种感触，二种味道。也就是说，鲁迅先生在此为我们拔响了形、声、色、味、触五根琴弦，从而使文章跌宕起伏，生机盎然，且语言也甚为优美。像“碧绿的菜畦，光滑的石井栏”这类句子，是由于作者注重了对中心词的修饰；“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴”这类句子，是由于作者运用了拟人；“轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”一句，用“轻捷”修饰“叫天子”，并精练动词“窜”，才使文字更加灵动优美。
天下无难事，只怕有心人。只要大家按照上述方法坚持写作实践，记叙文中的景物描写就不再是难以做到的事。不信，就试试吧！
［作者单位：湖南省沅陵县第一中学］
记叙文就是以记人叙事为主的文章。而人所做的事总是在一定的时空环境中进行的，总是处在特定的景物环境之中。因此，我们学写记叙文，就要先学会景物描写，之后再学记人叙事。
景物描写是怎样一回事呢？说到底，景物描写就是用语言文字作墨，画出风景画和景物画来。当然，这幅画是美丽而动情的，而不是死板的。
人活动的场景多种多样，因而从广义上说景物描写也是分门别类的，可概括为自然景物和社会景物，也可包括二者的融合。自然景物就是以自然生成为主的景物，如河流、森林、风雪等；社会景物就是人类劳动创造出来的景物，如村庄、城市、楼房等。
这里要学习的是自然景物。即，一是风景、自然景观，如山水田川、一年四季；二是自然界中的单个物，如动物、植物等等。
怎样进行景物描写呢？景物描写的要诀是八个字：特征、顺序、情感、语言。
先说特征。写自然景观关键是抓住景物的特征，包括色彩特征、物候特征、人的特征等等。假如你要写家乡的一年四季，每个季节的自然都有主色调，春天是翠绿，树的枝叶青翠欲滴；夏天是墨绿，庄稼绿油油，树叶绿的发暗；秋天一片金黄，有五彩的树叶；冬天以洁白著称，雪白河白山白地也白。每个季节的动物与植物都是不一样的，想想，有什么特征？同样，不同的季节里，人的穿着、心理、神情也是不一样的。请看边巴扎西《神秘的错高湖》中的一段景物描写：
错高湖，位于林芝西北部的贡布江达县错高乡，那里气候宜人，景色优美。
湖的周围是连绵不断的山峰。湖水碧绿，清澈见底。无风的时候，水平如镜，朵朵白云，青青山影倒映于湖面，山光水色，融为一体。大大小小的鱼儿在水中穿梭，好像是在崇山、白云之间游动，使人仿佛置身于仙境。
那湖水，被当地人们誉为“圣水”。它冬暖夏凉，当大自然被浸渍于严寒之际，它却依然碧波荡漾。湖中鱼类繁多，湖边珍禽成群，传说湖底还有怪畜猛兽。也有人称自己亲眼见过两条大鱼，说是一条就有几辆卡车连起来那么长，当它们游出湖面嬉戏的时候，搅动得湖水像开了锅一样。这给错高湖又增添了几分神秘色彩。有时候，人们还能看到这样的幻景：湖面映出了草原、雪山，甚至能清楚地看到拉萨繁华市场的一角和法会的热烈场面。这些，就是所说的海市蜃楼吧。
这段描写景物的文字中，作者抓住了错高湖“气候宜人，景色优美”的总体景物特征，描绘了这里山峰连绵不断、湖水清澈碧绿、白云青山影映湖中、鱼儿在水中穿梭如在云间游动、湖边珍禽成群、湖底怪畜猛兽、湖边幻景神秘等独具特色的自然美景，突出了错高湖的神秘。景物特征抓得很准，描写也极为生动。
再说顺序。自然景观的描写顺序不是很重要，但也并非无关紧要。正像行话所说“文章有法，文无定法”。没有一成不变的顺序，但写出来让人感到顺眼、舒服也就行了，这正是“顺理成章”。一般地说，有空间顺序和时间顺序：“春、夏、秋、冬”是时间顺序，“开始、后来、最后”也是时间顺序。所谓的空间顺序是要符合人的视觉习惯，如“自上而下”、“从左到右”，也可以“从下到上”、“自右而左”。但是写起来，不要过分思考空间顺序，若能做到水到渠成，文如泉涌，顺序自然就出来了。一般来说，只要顺序上不乱，想怎么均可。因为，景物是死的，人是活的。请看刘白羽《长江三日》的一段景物描写：
过了八公里的瞿塘峡，乌沉沉的云雾，突然隐去，峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。右面峰顶上一片白云像白银片样发亮了，但阳光还没有降临。这时，远远前方，无数层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。你看，绛紫色的山峰，衬托着这一团雾，真美极了。就像那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。这时，你朝江流上望去，也是色彩缤纷：两面巨岩，倒影如墨；中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光；近处山峦，则碧绿如翡翠。时间一分钟一分钟过去，前面那团红雾更红更亮了。船越驶越近，渐渐看清有一高峰亭亭笔立于红雾之中，渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。八点二十分，我们来到这一片晴朗的金黄色朝阳之中。
不愧是大作家呀！这段描写三峡景物的文字，记叙线索竟是如此的清楚分明！你看，文中的两个“这时”，和“时间一分钟一分钟过去”、“八点二十分”两句，交代的是时间顺序；“峡顶上”、“左边”、“右面”、“前方”、“向上”、“中间”、“上面”、“前面”等文字，则极为清晰地交代了景物描写的空间顺序。读这样的文字，实在让人感到顺眼、舒服。
最后说情感。情感是自然景物描写的调味品，没有情感的描写读起来味同嚼蜡。人非草木，孰能无情，景观描写正是醉翁之意不在酒，在于景中之情也。这是自然而然的情形，正像成语所说的“触景生情”、“情景交融”。一般地说，这种感情就是爱，是对大自然和对人生的浓浓的爱。请读下面一篇题为《秋》的作文中的一段文字：
田野里的稻子黄了，沉甸甸的稻穗压弯了稻茎，田野里的水稻在秋风中对勤劳的农民伯伯点头哈腰……
满园的硕果，压弯了枝头，他们顽皮地从枝间探出脸，晃动着。
啊！秋天到了……
在远方，人们高声歌唱着：“今年的秋收又来到了。”这歌声压过了鸟雀的喧闹。大地披上了新装。
小船划到巍峨的两座大山之间，青山绿水，波光荡漾。微风吹过，岸上的两行白杨轻轻地晃动着，好像在向我们招手。岸上的人有的在洗衣服，有的在水中嬉戏，还有连续不断的歌声从我耳边飘过，这一切的美景仿佛在一瞬间定格了！我情不自禁地高声歌唱，我陶醉在这仙境中……
在这段描写秋天景物的文字里，作者抓住了秋天的季节特征，把眼光投向田野，投向果园，投向了青山绿水间……几段文字寓情于景，借景抒情，达到了情景交融的地步。兼以拟人手法的运用，毕现了人们在金秋季节的欣喜，以及对生活的热爱。描写得法，不愧一段精彩的景物描写。
最后说语言。用语言文字去画风景画，这就要有优美漂亮而动情的语言。然而，这种语言的诞生不是苛求的，不是造作的，而是在原有语言文字基础上，由感情的激化而催生出来的生动表达。如果写不出特美的语言，一般化的语言也可，普通的语言中也会涌动着无限的激情。请看《从百草园到三味书屋》的一段景物描写，你便能体会语言之美是怎样一回事：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑湛；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑螫，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔它起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块像人样。如果不怕刺，还可以摘到复盆子，像小珊瑚攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。”
在这段200多字的写景文字中，鲁迅先生却写了七种形状，四种声音，二种颜色，二种感触，二种味道。也就是说，鲁迅先生在此为我们拔响了形、声、色、味、触五根琴弦，从而使文章跌宕起伏，生机盎然，且语言也甚为优美。像“碧绿的菜畦，光滑的石井栏”这类句子，是由于作者注重了对中心词的修饰；“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴”这类句子，是由于作者运用了拟人；“轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”一句，用“轻捷”修饰“叫天子”，并精练动词“窜”，才使文字更加灵动优美。
天下无难事，只怕有心人。只要大家按照上述方法坚持写作实践，记叙文中的景物描写就不再是难以做到的事。不信，就试试吧！
［作者单位：湖南省沅陵县第一中学］