【摘 要】
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<正> 江泽民同志指出:'创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力。'创新能力首先表现在善于发现问题的能力上,创造始于提出问题,终于问题的解决。发现不了问
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<正> 江泽民同志指出:'创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力。'创新能力首先表现在善于发现问题的能力上,创造始于提出问题,终于问题的解决。发现不了问题,也就谈不上什么创造。巴尔扎克说得好:'打开一切科学大门的钥匙……是问号'。有了'疑',才会促使学生自主学习,去质疑,去探索,去创造。难怪有人说:'怀疑是创造之母'。那么如何培养学生'爱问'的习惯呢?在近十年的教学实践中,我主要作了以下几方面的尝试。一、营
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<正> 兴趣是人认识需要的情绪表现,它是在过去知识经验,尤其在愉快体验积累的基础上形成的而使人乐于积极持久的去接触,认识某一类新事物的一种意识倾向。学习兴趣是对学习活