论文部分内容阅读
信息技术是现代科技革命下的产物,应用在教育系统,在各类学科教学活动中,发挥着重要的促进作用。在初中物理教学活动中,信息技术的全面应用为教学模式创新提供有利条件,也为初中生的物理学习建立起良好的直观形象,从而使抽象的数理知识在信息资源的引领下,具化为形象、直接、具有真实感的个人能力,使物理教学产生更高的实效性。